"وصايا"
سكينر "العشر" للتوصل إلى تحليل تجريبي دقيق للسلوك. وهذه الوصايا هي
الآتية كما وردت عند ويسيلز:
1-
اجعل من السلوك موضوع بحثك الرئيس.
2-
اخضع السلوك لتحليل وظيفي لتُمسِك بالمتغيرات الخارجية التي تسببه. ولتكن غايتك
هنا مراقبة السلوك والتكهن به.
3-
ابحث عن قوانين التعلم العامة من طريق تحليل
الاستجابات البسيطة نسبيا التي تحدث في شروطٍ مراقبة رقابة جيدة.
4-
انتح سمت الاستقراء واعرض عن روز الافتراضات (hypothesis-testing).
5-
حلل سلوك الكائنات الفردية، وتجنب وضع معايير للمعطيات، وابتعد عن استعمال
الإحصاء.
6-
ركز على (أو الزم) المتغيرات التي تكون في متناولك والتي يمكنك أن تتحكم
فيها.
7-
تمسك ما استطعت بما يقبل الملاحظة وتجنب البناءات والاستعارات النظرية سيئة
الحد.
8-
اعرض عن الأسباب والتفسيرات الباطنية، وخصوصا تلك التي تُنعت بالذهنية (mentalistic)، وابحث في المحيط عن أسباب السلوك.
9-
ترجم الأقوال الذهنية والتفسيرات التي يتداولها الناس في حياتهم اليومية،
وراجعها إن اقتضى الحال؛ ثم صُغها صوغا صريحا ضمن أقوال سلوكية.
10-
انظر إلى الأحداث الخصوصية من حيث إنها أحداث فيزيائية تحكمها القوانين؛ وخذ
الحالات والأحداث الذاتية مأخذ الآثار الجانبية واعرض عنها ولا تلتفت إليها.
 |
| ب.ف. سكينر |
Wessells, M. « The Limits of Skinner’s Philosophy of Science and
Psychology » in Modgil, S. & Modgil, C. (eds). (1987). Skinner, B. F: Consensus and
Controversy. Philadelphia, PA: Falmer Press , p.114- 115
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق